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高二举行经典阅读语文作业展评

    阅读浸润心灵 读书启迪智慧

        为推进学校现代化进程,深入开展“山东省高中语文教学整体改革实验与研究”课题活动,我校高二语文教研组在年级的统一协调下,集思广益,达成共识:阅读经典,浸润心灵,启迪智慧,丰厚人生。

        本次经典阅读由语文老师推荐书目,主要以《三国演义》和《平凡的世界》为主,辅以《史记选读》,梁衡、余秋雨的散文,龙应台的《目送》等。

        为了不流于形式,真正引导学生深入阅读,高二语文教研组精心设计了经典书目阅读模板。《三国演义》是第二次阅读,学生已经完成了故事情节的梳理,本次阅读以人物赏析为主。语文教师以刘备为例,按照“人物形象”“精彩片段”“其他典型故事情节”“人物启示”等四个纬度进行典例示范;学生可以从曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、赵云、诸葛亮、周瑜这些人物中任选其三进行梳理。《史记选读》以荆轲为模板,按照“人物事略”“名家点评”“素材运用”“成品展示”四步法,从刘邦、项羽、李广、管仲、魏公子、韩信这些人物中任选其三进行整理。《平凡的世界》以5个问题为导向,引导学生深层次阅读。梁衡、余秋雨散文,龙应台的《目送》,引导学生划出精彩段落和句子,整理到读书笔记上。最后,学生以手抄报和读书笔记的形式,将自己的阅读体验真实、立体地展现出来。

        “让学生动起来”是这次经典阅读的基调!这次阅读展评活动,从个性化作业设计、优秀作业评选到精品作业布展的整个过程,都由学生自主完成,处处体现着学生的智慧和创意。此次布展形式灵活多样,有以班级为单位异彩纷呈地展现的,亦有以主题为单元琳琅满目地荟萃的,展出形式别具一格、各有千秋。一个个栏目名称,也充满着生命的激情与张力:“春光浩眼百花荣,悠久文明荡在胸”“三国纷争战火稠,如烟往事越千秋”“著史册治家延不断,留文章传世绵无尽”“学古人文韬武略,铸今天精彩人生”“势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋”……这些富有个性与灵性、充满生命的活力与张力的栏目名称都是学生自主创意。

        本次经典阅读展评,学生的读书笔记积累量大,涉猎面广,书写工整,版面设计精彩,从内容到形式都提供了可资借鉴的蓝本。本次展评的手抄报,有的图文并茂,有的赏心悦目,有的文采飞扬,有的笔锋犀利。课间,同学们在展评作品前或静心阅读,或小声交流,或用笔摘抄,或会心微笑,流连忘返。

        让学生阅读成为一种习惯,是我校语文老师共同奋斗的目标。本次经典阅读摒弃了传统意义上的作业模式,引导学生通过阅读经典感受文字之美,尽享读书之乐。学生在享受文化盛宴的同时,还开阔了视野,陶冶了情操,学会了思考,充实了文化底蕴。一本本书就像一艘艘船,承载着一个个现代学子从宁静、温馨、高雅的现代苑启航,驶向广阔无垠、成才成功的海洋。

高二举行经典阅读语文作业展评

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